本文摘要：为更进一步前进学校安全性宣传教育活动，竖立安全性发展的理念，强化师生的安全意识，增进学校人与自然发展，前进安全性文化建设。5月9日下午，清塘镇中心小学积极开展了防震减灾撤离演练活动。当天下午三点四十分，一阵锐利的警报声遮住了校园的宁静， 各班学生在老师的提示下，双手抱头，很快地躲课桌下、角落里，在附近教室门边一位同学很快关上教室门后，也很快躲在了桌子下边。各楼道口、疏塞地下通道和撤走点关键方位，教师们很快到岗，严阵以待。

为更进一步前进学校安全性宣传教育活动，竖立安全性发展的理念，强化师生的安全意识，增进学校人与自然发展，前进安全性文化建设。5月9日下午，清塘镇中心小学积极开展了防震减灾撤离演练活动。当天下午三点四十分，一阵锐利的警报声遮住了校园的宁静， 各班学生在老师的提示下，双手抱头，很快地躲课桌下、角落里，在附近教室门边一位同学很快关上教室门后，也很快躲在了桌子下边。各楼道口、疏塞地下通道和撤走点关键方位，教师们很快到岗，严阵以待。

广播里旋即有教师指挥官道:“全体师生员工请注意，学校再次发生紧急情况，请求大家不要惊慌，听从指挥。”一分半钟以后，警报声再度听见。最靠近撤走场地的班级有序撤走。撤走时科任老师坚决，同学们互为，班主任老师殿后，大家手拿书本等应急工具举过头顶，双手很快撤走。

待全体师生都回到撤走场地后，同学们仍然维持撤走姿势，站立在登录地点。整个撤走过程用时不多达3分钟，撤走过程很快、有序，没经常出现惊慌和跑完错方位的情况，基本超过了应急演练的目的。撤走演练完结以后，学校涉及负责人对本次防震减灾应急演练不作了详尽的总结，拒绝同学们在生活中时刻保持警惕，遇上紧急情况维持耐心，仔细分析后，很快撤走到安全性地点，切不可眷恋从容。随后，校长还对地震基本知识和防震基础知识不作了详尽的分析，让学生们了解理解地震后能更加精确地自由选择受困时机，保证人身安全。

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